Spielmittel - von Fachleuten in der Praxis erprobt

Die bei den UNESCO-Kreativitätsworkshops entwickelten Spielmittel wurden und werden nicht in erster Linie als therapeutische oder pädagogische Mittel angesehen, sondern als Spielzeug!

Wir wollen dazu beitragen, daß die Probleme der behinderten Kinder nicht als Sonderfälle behandelt werden. Die Spielsachen mögen in einigen Fällen ungewöhnlich und neuartig erscheinen, in anderen Fällen auf bekannte Ideen zurückgreifen. Sie lassen jedoch nicht erkennen, daß sie unter dem Aspekt entwickelt wurden, besonders für Kinder mit Behinderungen geeignet zu sein. Die Bedürfnisse des Nutzers - des Kindes mit Behinderung - sind Ausgangspunkt, dadurch konnten ganz neue Lösungen für Spielmittel gefunden werden. Die Prototypen werden in Kindereinrichtungen und in unserer Ludothek von den eigentlichen Nutzern, den Kindern erprobt und, wenn erforderlich, von Fachleuten überarbeitet und weiterentwickelt.