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Der
aktuelle Band 5 »spielkulturen«
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Band 1-5 beachten!
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Sie sollen in erster Linie zum Spielen auffordern und lange Zeit Freude bereiten. Sie sind so gestaltet, daß sie gleichzeitig möglichst viele Sinne ansprechen: durch ihre einfachen Formen, durch klare leuchtende Farben, durch interessante Oberflächen, einige durch Geräusche, die sie machen, wenn man sie bewegt. Auf diese Weise können sie dazu beitragen, Behinderungen auszugleichen, und sie können Kinder dazu anregen, nicht ausreichend ausgebildete Körperfunktionen im Spiel zu trainieren. Manchen Kindern können sie helfen, überhaupt erst einmal spielen zu lernen. Wo es möglich und sinnvoll war, sind die Spielmittel so gestaltet, daß sie die Kommunikation zwischen Kindern, wie auch zwischen Erwachsenen und Kindern, fördern und vorhandene Hemmungen überwinden helfen.
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